Valoración de la sintomatología depresiva en una población de escolares adolescentes

Abstract

A lo largo de esta última década la depresión infantil y adolescente ha focalizado la atención de muchos de los profesionales que trabajan en esta área. De la no existencia del trastorno se evolucionó a su aceptación como una forma psicopatológica enmascarada y, ante la aparición de los criterios diagnósticos DSMIII, el cuadro clínico de depresión infantil ha sido equiparado al cuadro clínico que se presenta en los adultos. Este último aspecto es todavía contradictorio y la observación de otras formas de manifestación de la depresión infantil y adolescente es actualmente aceptada.