Terapia psicodramática grupal en escolares de una Unidad de Psiquiatría Infanto-Juvenil

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Publicado

2021-08-11

Cómo citar

Ruiz Lázaro, P. M. ., Velilla Picazo, J. M. ., & Bonals Pi, A. . (2021). Terapia psicodramática grupal en escolares de una Unidad de Psiquiatría Infanto-Juvenil . Revista De Psiquiatría Infanto-Juvenil, (3), 207–211. Recuperado a partir de https://aepnya.eu/index.php/revistaaepnya/article/view/605

Número

Sección

Artículo original

Autores/as

  • P. M. Ruiz Lázaro
  • J. M. Velilla Picazo
  • A. Bonals Pi

Palabras clave:

Psicodrama, Grupo, Psicoterapia, Niños, Psiquiatría

Resumen

Se presenta una experiencia psicodramática grupal con siete niños (tres varones y cuatro mujeres) escolares de 9 años 2 meses a 11 años, con diversas patologías no psicóticas, en la Sección de Psiquiatría Infantil del Hospital Clínico Universitario de Zaragoza. La técnica empleada es, con modificaciones, la de Rodolfo Rodríguez del Se1vice Méclico-pedagógique ele Geneve. Se describe y se analiza la práctica durante 1995. Se explica dentro de su marco teórico.

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Biografía del autor/a

P. M. Ruiz Lázaro

Sección de Psiquiatría Infanto-Juvenil Hospital Clínico Universitario de Zaragoza

J. M. Velilla Picazo

Sección de Psiquiatría Infanto-Juvenil Hospital Clínico Universitario de Zaragoza

A. Bonals Pi

Sección de Psiquiatría Infanto-Juvenil Hospital Clínico Universitario de Zaragoza

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