Comunicación no vocal y estrés en niños con parálisis cerebral

Abstract

Muchas de las personas con problemas de lenguaje y comunicación se ven incapacitadas para desarrollar el habla por falta de un me­canismo físico de expresión. Entre ellas, los niños afectados de parálisis cerebral constitu­yen uno de los ejemplos más representativos, puesto que estos niños presentan, desde el mo­mento del nacimiento, una serie de trastornos motores que limitan enormemente su capaci­dad para emitir sonidos y articular la palabra, así como para interactuar con su medio am­biente de muchas otras formas.