Infancia y pantallas: proteger la salud mental en la era digital
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Copyright (c) 2025 Revista de Psiquiatría Infanto-Juvenil

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DOI:
https://doi.org/10.31766/revpsij.v42n3a1Abstract
En pocos años, las pantallas interactivas se han convertido en el escenario principal donde niños y adolescentes aprenden, se comunican y construyen su identidad. La digitalización ofrece oportunidades extraordinarias, pero también riesgos inéditos para la salud mental y el desarrollo. Hoy sabemos que no se trata únicamente de cuántas horas pasan conectados, sino de qué consumen, en qué contexto y con qué acompañamiento.
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References
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