Estudio sobre el lenguaje en los trastornos afectivos

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Publicado

1991-06-30

Cómo citar

Illa Taulats, J. M. (1991). Estudio sobre el lenguaje en los trastornos afectivos. Revista De Psiquiatría Infanto-Juvenil, (2), 91–101. Recuperado a partir de https://aepnya.eu/index.php/revistaaepnya/article/view/994

Número

Núm. 2 (1991): Abril-Junio

Sección

Artículo original

Autores/as

  • J. Ma. Illa Taulats

Palabras clave:

Depresión, Lenguaje, Psicolingüística, análisis del discurso

Resumen

El trabajo se centra en el estudio del discurso lingüístico en diversas muestras de niños y adolescentes comprendidos entre los 9 y 18 años. Las muestras en comparación son: niños con trastornos afectivos versus los trastornos emocionales, la enfermedad crónica pediátrica y niños normales. Se ha registrado el discurso lingüístico a través de unas láminas en un magnetofón. Este estudio preliminar muestra los déficits, en cuanto a elaboración simbólico­lingüística, de los niños que padecen algún trastorno depresivo.

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