Muerte y deficiencia mental
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Deficiencia mental, MuerteResumen
El concepto de muerte ha ido sufriendo modificaciones a través de la Historia. Ha pasado de la vivencia como fenómeno natural asumido íntegramente a nivel sociofamiliar al de la actualidad en que es experimentado como un hecho anómalo, en el que el niño es reiteradamente apartado de él.
Son diversos los autores que se han interesado por la evolución de la vivencia de muerte en el niño, describiendo por lo general tres etapas en ella.
Nuestra hipótesis de trabajo consiste en valorar la vivencia de muerte en el niño deficiente mental. Para ello contamos con un grupo experimental (N = 30), integrado por niños retrasados mentales leves (según los criterios del D.S.M. III) y un grupo control (N = 30) formado por niños normales escogidos al azar en un centro escolar de nuestra ciudad. Tanto para un grupo como para otro la edad y el sexo fueron equiparables.
Como método clínico aplicamos el Inventario sobre la Vivencia de Muerte de Mclntire (modificado por Santos-Calvo) y como estadístico, la chí-cuadrado.
Se obtienen unos resultados que con posterioridad se analizan. Es de destacar la clara conciencia de muerte que expresan los deficientes mentales ligeros, en comparación con el grupo control.
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