Aspectos epidemiológicos del «bajo rendimiento escolar» en niños de 6 a 11 años

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Publicado

2021-08-21

Cómo citar

Pueyo Usón, A., & Marco Sanjuan, J. C. . (2021). Aspectos epidemiológicos del «bajo rendimiento escolar» en niños de 6 a 11 años. Revista De Psiquiatría Infanto-Juvenil, (4), 234–240. Recuperado a partir de https://aepnya.eu/index.php/revistaaepnya/article/view/744

Número

Núm. 4 (1992): Octubre-Diciembre

Sección

Artículo original

Autores/as

  • A. Pueyo Usón
  • J. C. Marco Sanjuan

Palabras clave:

Fracaso escolar, Psicopato­logía, Problemática familiar

Resumen

Se realiza una descripción estadística de los datos sociodemográficos y familiares, correla­cionándolos con los resultados obtenidos en las pruebas psicológicas efectuadas.
Datos recogidos en el periodo de un año (desde el mes de feb. del 91, hasta el mes de feb. del 92), agrupando a todos los niños entre 6 y 11 años (l.º a 6.º de EGB) que presentan como principal motivo de consulta su bajo ren­dimiento escolar o sus dificultades escolares.
La población investigada viene determinada por la sectorización en SMIJ en Zaragoza y provincia, correspondiendo al HCU el Área III.
Todos los niños estudiados en esta comuni­cación han sido atendidos por la psicóloga de la citada unidad de Salud Mental Infanta-Juve­nil, bien vistos desde el primer momento o por derivación a ésta por el resto de los profesio­nales de la Unidad.
Tras efectuarse un estudio psicológico me­diante pruebas psicométricas y proyectivas, se realiza una relación de los distintos factores que están influyendo en el fracaso de estos niños en la escuela ordinaria. 

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Biografía del autor/a

A. Pueyo Usón

Psicóloga de USMIJ del HCU de Zaragoza.

J. C. Marco Sanjuan

Prof. Titular l. Psiquiatría y Psicología Médica. Colegio Universitario de Soria. Universidad de Valladolid.

Citas

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