Actitudes alimentarias alteradas en profesionales (modelo para niños y adolescentes)
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Niño, adolescente, actitudes alimentarias, trastornos alimentariosResumen
Objetivo: la meta de los autores es realizar un estudio de las actitudes alimentarias alteradas en los profesionales modelo para niños y adolescentes.
Método: un psiquiatra investigador administra la versión espaí'íola del Eating Attitudes Test (EAT-26) en profesionales de la educación, sociosanitarios.
Resultados: un total de 225 paiiicipa voluntariamente (tasa de respuesta del 100%): 176 mujeres y 49 varones. Un 5,68% (IC 95%: 2,75% a 10,2%) de las mujeres y un 0,0% (IC 95%: 0,0% a 7,25%) de los hombres fueron clasificados corno con riesgo de trastorno alimentario (puntúan por encima de punto de corte). La diferencia fue estadísticamente significativa (Diferencia: 5.68%, IC 95%: 2,26% a 9, l 0%).
Conclusiones: se detectan diferencias genéricas. El riesgo de presentar trastornos alimentarios es mayor en mujeres que en varones, también en los profesionales modelo para niños y adolescentes. Este estudio precisa ser replicado pero si nuestros resultados se confirman conlleva importantes implicaciones para las intervenciones preventivas con nií'íos y jóvenes.
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Citas
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