Estrategias de solución de problemas en los adolescentes y educa. ció.n para la salud comunitaria
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Adolescentes, Estrategias de afrontamiento, Acontecimientos vitales, Educación para la Salud, Habilidades, Recursos socialesResumen
En el campo de la educación para la salud existe una gran laguna entre la investigación básica y la intervención aplicada. En este artículo se describe una experiencia en la que se conectan investigación y práctica. En el contexto de una intervención comunitaria para la promoción de la salud mental de los adolescentes del distrito de Tetuán (Madrid), utilizando el cuestionario CASQ (CopingAcross- Situations-Questionarie) de Inge SeiffgeKrenke, se investiga, en una muestra de 228 adolescentes de 3º de Educación Secundaria Obligatoria, las estrategias de afrontamiento que usan estos adolescentes, cuando tienen problemas relacionados con: los padres, los estudios, los amigos, la imagen personal, las relaciones afectivas, el tiempo libre y el futuro. Los resultados se utilizan en un taller de Educación para la Salud para entrenar, a estos mismos adolescentes, en la adquisición de habilidades para el manejo del estrés, la solución de problemas y toma de decisiones, y el uso de los recursos de apoyo social. También, para que aprendan y practiquen estrategias de afrontamiento adecuadas a los distintos tipos de problemas.
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