Trastorno Bipolar en la infancia, desafío diagnóstico y terapéutico: a propósito de un caso clínico

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Publicado

2025-12-10

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Sánchez Moreno, M., Polo Sojo, M. P., & Birmaher, B. (2025). Trastorno Bipolar en la infancia, desafío diagnóstico y terapéutico: a propósito de un caso clínico. Revista De Psiquiatría Infanto-Juvenil, 42(4), 29–35. https://doi.org/10.31766/revpsij.v42n4a4

Número

Sección

Caso clínico

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.31766/revpsij.v42n4a4

Palabras clave:

caso clínico, trastorno bipolar infantil, episodio maniaco, diagnóstico diferencial, comorbilidad, tratamiento

Resumen

Introducción: Se piensa que el Trastorno Bipolar se inicia principalmente en la edad adulta, sin embargo, todos los estudios epidemiológicos y retrospectivos en adultos con diagnóstico de Trastorno Bipolar han mostrado que la mayoría de las personas que desarrollan este trastorno describen sus síntomas iniciales en la adolescencia y, una proporción, lo hacen antes de la adolescencia. En niños y adolescentes su presentación clínica puede confundirse con la de otros diagnósticos dado el solapamiento de síntomas, tales como el trastorno por déficit de atención e hiperactividad o el trastorno negativista-desafiante. Sin embargo, es importante su identificación y tratamiento temprano para prevenir o disminuir el riesgo de suicido, abuso de substancias, problemas legales y para asegurar un adecuado funcionamiento del niño.

Caso clínico: Se presenta el caso clínico de un niño de doce años que presentó síntomas de Trastorno Bipolar desde los seis años. Previamente había recibido el diagnóstico de trastorno por déficit de atención. A los siete años de edad fue diagnosticado de Trastorno Bipolar tipo I, tras un seguimiento estrecho durante 2 años en el cual se observó que presentaba periodos de exacerbamiento de los síntomas de trastorno por déficit de atención y alteraciones conductuales, que sugerían manía. Desde entonces ha estado en tratamiento psicofarmacológico con ácido valproico y estimulantes con buena evolución clínica.

Conclusiones: Estudios demuestran la evidencia del Trastorno Bipolar en niños y adolescentes y la importancia de realizar un diagnóstico precoz ya que un diagnóstico tardío conlleva asociado un mal pronóstico.

Palabras clave: Trastorno Bipolar Infantil; episodio maniaco; diagnóstico diferencial; comorbilidad; tratamiento.

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Biografía del autor/a

Marta Sánchez Moreno, Hospital Clínico Universitario Lozano Blesa

Salud Mental Hospital Clínico Universitario Lozano Blesa, Servicio Aragonés de Salud, Zaragoza, España. 

Maria Pilar Polo Sojo, Hospital Clínico Universitario Lozano Blesa

Salud Mental Hospital Clínico Universitario Lozano Blesa, Servicio Aragonés de Salud, Zaragoza, España. 

Boris Birmaher, Hospital Clínico Universitario Lozano Blesa

Salud Mental Hospital Clínico Universitario Lozano Blesa, Servicio Aragonés de Salud, Zaragoza, España. 

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