Comprendiendo la complejidad del autismo

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2024-05-15

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Hervás, A. (2024). Comprendiendo la complejidad del autismo. Revista De Psiquiatría Infanto-Juvenil, 41(2), 1–3. https://doi.org/10.31766/revpsij.v41n2a1

Número

Vol. 41 Núm. 2 (2024): Abril - Junio

Sección

Editorial

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Derechos de autor 2024 Revista de Psiquiatría Infanto-Juvenil

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https://doi.org/10.31766/revpsij.v41n2a1

Resumen

Desde que Lorna Wing en 1981 tradujo al inglés los escritos de Hans Asperger, el concepto del autismo ha sufrido grandes cambios.  Desde un trastorno de la infancia, con severas discapacidades y sin ningún tratamiento efectivo, al concepto actual,  de un autismo con el que naces, frecuente en personas con habilidades cognitivas dentro de la norma y con tratamientos efectivos que cambian  la evolución de la persona. Estos cambios suponen las principales razones del aumento actual del diagnóstico del Trastorno del Espectro del Autismo (TEA), de alrededor del 2% en menores de 8 años.

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Biografía del autor/a

Amaia Hervás, Hospital Universitario Mutua Terrassa

Servicio de Salud Mental Infantil y Juvenil. Hospital Universitario Mutua Terrassa. Directora y Co-fundadora del Institut Global d'Atenció Integral del Neurodesenvolupament (IGAIN). Barcelona. Profesora Asociada de la Universidad de Barcelona. IP de Grupo de Investigación AGAUR en Autismo y IP del Grupo de Investigación TECSAM.

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