Tratamiento de los trastornos de ansiedad en el niño y el adolescente: abordaje cognitivo-conductual
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El autor hace un repaso de las técnicas y los planteamientos integrados en el paradigma cognitivo-conductual aplicándolos al tratamiento de los trastornos de ansiedad. Se enfatiza la plurifactorialidad etiológica y por tanto la razonabilidad de los tratamientos en varias direcciones a fin de actuar en los diversos «engranages» etiopatogénicos.