Perspectivas Psicopedagógicas de la Atención Temprana
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Publicado
1991-03-01
Cómo citar
Buceta, M. J. (1991). Perspectivas Psicopedagógicas de la Atención Temprana. Revista De Psiquiatría Infanto-Juvenil, (3), 237–241. Recuperado a partir de https://aepnya.eu/index.php/revistaaepnya/article/view/1040
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Artículo original
Resumen
Es complejo el número de variables que afectan de forma considerable el desarrollo de los niños pequeños, además hay una gran polarización de puntos de vista sobre el coste beneficio de los programas de intervención temprana.
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