Análisis de la adquisición conceptos básicos en niños institucionalizados
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Aprendizaje, Conceptualización, OrfelinatosResumen
Se trata de una investigación específica sobre la adquisición de conocimientos considerados básicos en las categorías de espacio, cantidad, tiempo y otras, en niños de orfelinato de 8 años, ingresados al menos durante el último cuatrienio y que carecen de lesiones neurológicas.