Estado de la evidencia científica en fisioterapia aplicada en la depresión del adolescente

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Publicado

2013-03-12

Cómo citar

Torres Pascual, C. (2013). Estado de la evidencia científica en fisioterapia aplicada en la depresión del adolescente. Revista De Psiquiatría Infanto-Juvenil, 30(1), 11–15. Recuperado a partir de https://www.aepnya.eu/index.php/revistaaepnya/article/view/258

Número

Vol. 30 Núm. 1 (2013)

Sección

Artículo de revisión

Autores/as

  • Cristina Torres Pascual Escola Universitària de la Salut i l’Esport. EUSES

Palabras clave:

depresión, adolescente, fisioterapia, estudio bibliométrico

Resumen

La atención de la depresión en el adolescente, por los distintos profesionales de la salud, es un hecho incuestionable al estimarse que en el año 2020 será un problema de gran impacto en los países en vías de desarrollo. El objetivo del trabajo es analizar la evidencia científica presente en la base de datos PEDro sobre la utilización de la fisioterapia en la depresión del adolescente. Para ello se ha realizado un estudio bibliométrico. De los resultados se desprende que sólo el 1,5% de los artículos indexados en PEDro nos hablan de la fisioterapia en la depresión del adolescente. Las principales técnicas de fisioterapia investigadas son el ejercicio (58,8%), prevención y masaje (17,6%) y técnicas de relajación (5,8%). La mayor parte de los trabajos se localizan en las revistas Perceptual and Motor Skills, Adolescence y The International Journal of Neuroscience. Los principales productores son las universidades de Estados Unidos, Reino Unido y Australia. Sin duda es imprescindible realizar investigaciones en fisioterapia para ayudar a evitar, tratar o paliar el impacto de la depresión en el joven.

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Biografía del autor/a

Cristina Torres Pascual, Escola Universitària de la Salut i l’Esport. EUSES

Correspondencia:
Avda Francesc Macià 65. 17190 Salt, Girona. España.
ctorres@euses.cat

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