Hacia la interdisciplina en el tratamiento integral del TDAH: aportación desde la fisioterapia
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Palabras clave:
TDAH, fisioterapia, trastornos de personalidadResumen
En este artículo, basado en la revisión bibliográfica, se pretende hacer una recopilación de los principales tratamientos coadyuvantes y de apoyo que, desde la fisioterapia, han podido demostrar cierta utilidad en el tratamiento, desde un abordaje integral, de los niños y adolescentes con TDAH.
Descargas
Citas
Catalán Matamoros D. La fisioterapia en Salud Mental: su efectividad y situación actual. Fisioterapia 2009; 31: 175-6.
Cornellà J. Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad: Una revisión crítica. Escuela EUSES - GARBÍ de la Universitat de Girona. Girona. España. Ann Pediatr Contin 2010; 8: 299-307.
American Psychiatric Association. DSM-IV TR
Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales-IV Texto revisado. Barcelona: Masson; 2001.
Khilnani S, Field T, Hernandez-Reif M, Schanberg S. Massage therapy improves mood and behavior of students with attention-deficit/hyperactivity disorder. Adolescence 2003; 38: 623-38.
Field TM, Quintino O, Hernandez-Reif M, Koslowvky G. Adolescence.. Adolescents with attention deficit hyperactivity disorder benefit from massage therapy. Touch Research Institute 1998; 33: 103-8.
Maddigan B, Hodgson P, Heath S, Dick B, Kimberly J, McWilliam-Burton T, et al. The Effects of Massage Therapy & Exercise Therapy on Children/Adolescents with Attention Deficit Hyperactivity Disorder. Can Child Adolesc Psychiatr Rev 2003; 12: 40-43.
Field TM. Massage therapy effects. Touch Research Institute. Am Psychol 1998; 53: 1270-81.
Field TM, Grizzle N, Scafidi F, et al. Massage therapy for infants of depressed mothers. Infant Behav Dev 1996; 19: 107-112.
Ironson G, Field T, Scafidi F, Haschimoto M, Kumar M, Kumar A, et al. Massage therapy is associated with enhancement of the immune system cytotoxic capacity. Int J Neurosci 1996; 84: 205-218.
Barkley RA. The North American Perspective on Attention Deficit Hyperactivity Disorder. Aust J Educ Dev Psychol 1996; 13: 2-23.
Jensen P. The effects of yoga on the behaviour of boys with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD): Itinerant Support Teacher for Behaviour and Learning and Masters of Applied Science by Research student. Hum Neurobiol 2002; 2: 39-43.
Thomas W, Woodward, MD. A review of the effects of martial arts practice on health. WMJ 2009; 108: 40-43.
Heinrich H, Gevensleben H, Freisleder FJ, H Moll G, Rothenberger. Training of Slow Cortical Potentials in Attention-Deficit/ Hyperactivity Disorder: Evidence for Positive Behavioral and Neurophysiological Effects. Biol Psychiatry 2004; 55: 772-775.
Monastra VJ, Monastra DM and George S. The effects of Stimulant Therapy, EEG Biofeedback, and Parenting Style on the Primary Symptoms of Attention- Deficit/ Hyperactivity Disorder. App Psychophysiol Biofeedback 2002; 27: 231-249.
Sanz-Bustillo B. Terapia de inducción miofascial en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad: a propósito de un caso. Fisioterapia 2011; 33: 227-230.
Picas-Escobedo C. Rehabilitación Ecuestre enfocado al Trastorno de déficit atencional con Hiperactividad (tesis doctoral). Santiago-Chile: Universidad Central de Chile; 2003.